Bukarest (ADZ) – Bildungsminister Daniel David hat am Montag den „Diagnosebericht für Bildung und Forschung in Rumänien, derzeitige Realisierungen und Implikationen für neue Reformen (QX-Bericht)“ präsentiert. Daraus resultiert, dass die Hälfte der Kinder entweder gar nicht zur Schule gehen oder funktionale Analphabeten sind, obwohl sie „genauso intelligent und kreativ sind wie in Großbritannien, Frankreich oder den USA“, so der Psychologe. „Unser derzeitiges Bildungswesen verhöhnt diese Kinder“, schlussfolgert David. Und wenn aus ungebildeten Jugendlichen Erwachsene würden, sei die Lage für die Gesellschaft noch schlechter.

Die statistischen Daten: Von hundert Bürgern seien 20 Kinder, davon befänden sich 4 außerhalb des Bildungswesens, 5 bis 6 seien funktionale Analphabeten, 10 erhielten „ein Minimum an Kompetenzen“. Von den 80 Erwachsenen haben 13 höhere Studien – weit unter dem EU-Mittel, 25% seien funktionale Analphabeten, der Rest habe höchstens das Lyzeum absolviert.